Page 59 - avril2020

rubrique
Revue de Presse T O U S

• Au cœur du développement psychomoteur
TOUS PUBLICATIONS par Gladys Debieux

LA PETITE ENFANCE. LIBRE EXPLORATION ÉDUCATIVE Le développement psychomoteur ne se résume pas aux
grandes étapes que sont ramper, s’asseoir, marcher. Il est ri-
che, complexe et dynamique.
• Libre exploration éducative
par Anne-Sophie Rochegude et Chloé Ruby Dans ce livre, vous serez amené à percevoir les niveaux
d’évolution psychomotrice, de la période fœtale à la mar-
Le bébé est un libre-explorateur qui, s’il a besoin de repè- che, y compris leurs étapes intermédiaires peu connues.
58 res, est aussi pleinement compétent pour s’ouvrir et chemi- 59
ner, de lui-même et par lui-même, dans le monde. Vous trouverez des pistes pour observer le jeune enfant, des
Telle est la visée de la libre exploration éducative, conçue réflexions pour l’accompagner et des idées pour partager
comme mouvement de pensée. des temps de jeu avec lui, en fonction de son niveau de
développement.
En se nourrissant des recherches scientifiques, des apports Enfin, vous serez invité à vivre vos propres expériences cor-
historiques issus de la pédagogie et de la philosophie com- porelles afin de comprendre certaines notions théoriques
me des observations du quotidien, cette nouvelle approche abordées.
du bébé souhaite offrir à tous ceux qui ont la chance de
l’accompagner au quotidien des repères théoriques, Voir la vidéo
pratiques et praticables.
Des grandes lignes à même de donner tout son sens à l’édu- Commander
cation, où chaque tout-petit peut s’élever, grandir et s’épa-
nouir pleinement, en comptant sur nous mais aussi sur lui.

En savoir PLUS NOUVEAUTES

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• Bébé... mais que fait-il ? • Rêver l’espace du tout-petit de demain
par Louise Michaud
par Anne-Sophie Rochegude

Nous avons tendance à penser séparément l’enfant de son mi-
Mais pourquoi Milo, 2 ans, rampe-t-il sous la table du salon, explorant lieu de vie, mais les deux ne font qu’un !
ses moindres rebords ? Et qu’en est-il de Raphaël, 2 ans et demi, qui a
transformé la dinette de la crèche en rallye automobile ? Que penser C’est un véritable écosystème, où tous les composants entrent
enfin de Diego et de ses pairs qui viennent de passer trois heures à en interaction et agissent conjointement pour le développe-
jouer avec des cartons ? ment du tout-petit. Pensé comme une globalité, l’espace peut
Dans ces comportements, un rapport à l’espace et à ses objets bien être un levier fabuleux pour faire évoluer notre regard et nos
particulier et qui traduit beaucoup de la compréhension du monde pratiques, et nous rapprocher du fonctionnement naturel du
des tout-petits. cerveau du tout-petit.

Dans ces actions, un véritable enjeu développemental, où l’explora- S’appuyant sur les recherches scientifiques et des analyses d’es-
tion est reine et qui trouve ses éclaircissements dans une théorie, dite paces, ce livre est un plaidoyer pour repenser l’espace d’ac-
de l’affordance. cueil du tout-petit et le mettre au goût de la Libre exploration
Découverte d’un concept fondamental qui mérite tou- éducative. Tout espace est apprentissage, et tout apprentissa-
te notre attention et qui appelle, pour quiconque accompa- ge devrait être plaisir !
gne des bébés au quotidien, des actions et transformations
pratiques. Rubrique Revue de presse

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Bulletin d’information n° 77 de l’ - Avril 2020 Bulletin d’information n° 77 de l’ - Avril 2020